许昌启航会计师资力量

      许昌启航会计的授课老师从事会计实账工作多年,熟知新的税法政策,掌握大量考试技巧。教学方式轻松幽默,灵活地将理论与实账相结合,深入浅出,让学生在理解的前提下吸收知识的要点,并学会实际应用。对于考试和实账中的重点内容讲解针对性强,能使学生在有限的时间学到有用的知识技巧。  蔡老师  蔡老师是税务师,资产评估师,会计师,经济学优秀讲师,蔡老师从事会计教育行业十余年,具备丰富的会计实践经验,现任许昌学院外聘讲师。 现任许昌启航会计培训机构担任会计初级、中级经济法,税法二讲师。幽默风趣、调侃式的教学方式,重点突出,条例清晰的讲解经验,深受广大学员的好评。  苏老师  注册纳税筹划师、税务师、会计师、许昌学院外聘讲师、2018年度会计职业教育影响力人物、许昌启航会计领军人物,从事教育十余年。 财税一姐,初、中级会计师辅导老师,税法二税务师辅导老师,理论功底深厚讲课端庄自信重点突出,让考生轻松把握考点通关率极高。  李老师  李老师是税务师,高级经济师,中级会计师,从事会计教育行业十余载,是一位能力很强的会计讲师,现许昌启航会计中级会计师讲师。 李老师从事会计教育多年,她课堂思路清晰,知识重难点突出;她擅长总结归纳,化繁为简,帮助学员在幽默风趣的学习中轻松过关。  孟老师  孟老师是税务师,中级会计师,许昌职业技术学院讲师,在许昌启航会计培训主讲《财务管理》中级会计师课程。 孟老师拥有多年的教育经验,课堂上讲解简洁明确深入浅出,对习题一针见血,抓住题眼,让考生能够“修成正果”,深受广大学员的好评。  陈老师  陈老师是中级会计师、会计行业资深咨询师,从事会计行业三十余载,尤精业务出口退税。 多年的工作经验使得陈老师积累了宝贵的会计学习技巧,他熟悉会计行业实账操作,现在许昌启航会计培训机构担任账、税咨询师,以丰富的学识和实战操作经验,致力引领学员成为职场会计精英,因教学方法好受到广大学员的称赞。  芳芳老师  芳芳老师是会计师,是会计行业的咨询师,从事会计行业十余年,会计工作实战经验丰富,并能用理论结合实践教学,从而让学习效果更好。 芳芳老师熟悉行业实账操作,以诙谐幽默的、通俗易懂的语言为学员讲解心中疑惑,能够让零基础学员掌握要领成为职场精英,一致受到广大学员的好评。  王老师  王老师是会计师,财务规划师,从业十余年,经验丰富。知悉财务发展趋势,掌握会计发展方向,能够为您提供热心贴心的财务规划。 在会计培训方面,擅长深入简出地解决疑难问题,让有意走好财务人生之路的您感到财务就在生活中,轻松学到自己想学的财务知识。           许昌启航会计培训是以“家庭朋友式”教学方式为主的会计培训学校。学校拥有实账、理账双丰富的资深会计讲师,温馨的教学坏境,使您能够有效学习,实实在在是掌握会计知识的好选择。

图解管理会计都干啥

初学会计应该从哪里入手

    一、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。因此要求学生在学习本课程前一定要掌握好相关的课程如基础会计、财务会计、计算机应用基础文字录入技能计算机硬件使用要具备一些计算机网络知识能够完成手工会计模拟实训只有掌握了相关的课程以及相关的操作技能具备了比较扎实的基础才能真正的把会计电算化课程学懂、弄通。      二、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、分析揣摩来理解和体会为什么要开展会计电算化进而对会计电算化的应用原理、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。      三、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。      四、积累操作经验学会简单的维护会计电算化人才要求具有多元化的知识结构这就要求作为会计电算化从业操作人员是个多面手不但要懂得会计制度规范、会计理论、会计实务还要具备计算机软硬件、网络基础等相关知识。对于系统的使用既能操作又能进行简单的软硬件维护排除故障解决好使用中出现的问题。在实际工作当中能够做到知识扎实、技能全面能够胜任多个岗位对学生就业求职会有更大帮助能够得到更多的就业岗位和更大的发展空间。要练就一身过硬本领要靠平时的用心观察、勤学好问把每一次出现的问题、以及解决的办法都作为经验的积累做好记录只有这样才能成为一专多能高素质复合型人才。      五、掌握原理做到举一反三触类旁通随着会计电算化工作的不断深入电算化的普及率也在不断地提高。值得注意的是各单位受地域、行业、企业规模等等因素的影响所使用的财务软件不尽相同我们不可能也没必要学会使用每一种财务软件因为所有商品化的财务软件都符合财政部财务软件规范的框架除了系统平台、界面风格、操作的流程、操作习惯等有所不同外基本原理完全相同因此在学习过程中要理解会计数据是如何被输入、加工处理以及输出的要注意掌握规律、原理做到掌握基本原理会用一类软件举一反三、触类旁通以不变应万变。      六、角色扮演模拟演练在学习过程中要模拟情景进入角色。大家在学习时不要为学习而学习要树立将来要从事会计电算化工作的职业目标今天之所学是为了明天之所用。平时学习时就要进入角色把自己当做是一名会计电算化从业者把每一次上机练习都当做是一次工作的经历把每一次模拟实训都当成是一次岗位体验。只有这样学习目的才会更加明确学习才会更有动力才会更加热爱专业才会产生紧迫感和使命感。